我們人才工作中存在一種現象,就是不是沒有人才,也不是沒有發現人才,而是沒有用好用活人才。歷史上“世胄攝高位,英俊沉下僚”的例子屢見不鮮�，F實生活中仍然有一些未被發掘、重用的千里馬老死于槽櫪中。既然人才是第一資源,人才十分重要,為什么在實際工作中仍有埋沒人才、浪費人才的情況發生呢?筆者認為,領導干部的思想觀念不適應是關鍵的因素。思想觀念是行動的先導,要貫徹落實好科學的人才觀,必須樹立以用為本、用好用活人才的新理念。
第一,樹立人才發現的潛顯理念。
人才發現相當重要,因為它是人才任用的前提。人才發現的對象不是顯人才,而是潛人才——是潛在的,正在成長、正在奮斗,已經漸露頭角、但是還沒有被社會所承認的人才。領導者要善于發現潛人才。要注意發現那些默默無聞、埋頭苦干、無私奉獻,想干事、能干事、干成事的潛人才。樹立人才發現的人才潛顯觀念,有利于發現人才、起用人才。
第二,樹立人才鑒別的實踐理念。
“試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時”。要辨別人才,就要有方法。在這方面,毛澤東同志講過許多很精辟的話。例如他說:在長期的革命斗爭中考察和識別干部,這是我們的主要方法。即堅持實踐觀點,實踐與時間是檢驗人才的有效方法。通過公開選拔人才等方式,綜合運用心理學、管理學、數學等學科知識測量人的素質與能力,是解決縮短人才鑒別的時間方法。但是,這種方法也應是干什么、考什么,注重實踐能力的測試,這樣才能選拔出真正的人才。
第三,樹立人才評價的類別理念。
人才作為特殊的資源,具有類別性、層次性、相對性和動態性。正如清代顧嗣協詩中所言:“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟�！睂θ瞬乓闷渌L、適才而用。目前對人才的評價,有一個傾向值得注意:強調共性太多,而對個性重視不夠。人無絕對的優點和缺點,關鍵是如何用其所長、用當其位。這樣才能人才鼎盛、群星燦爛、事業興旺。
第四,樹立用當其時的用才理念。
鄧小平同志說:“人才,只有大膽使用,才能培養出來。我們要開一條路出來,讓有才能的人很快成長,不要老是把人才卡住。人才不斷涌現,我們的事業才有希望�！爆F代人才學告訴我們,人才的成長并不是一個均衡發展過程,而是存在一個拋物線型的漫長生命周期,從萌芽發展、成熟鼎盛直至衰退薄暮。因此,要善于把握人才使用的“火候”,在人才的創造力處于最活躍的高峰期及時使用,為其提供搏擊長空的機會和舞臺。
第五,樹立不拘一格的選才理念。
“蓋有非常之功,必待非常之人”。要實現中華民族偉大復興和各項事業興旺發達,必須堅持不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份,用全新的視角和理念來評價和發現人才,真正做到不拘一格�，F在有的領導口頭上常說無人才可用,其實他身邊就有很多人才,只是這些人才身份低微,沒有名聲、沒有頭銜、沒有官位,他視而不見而已。要唯才是舉,內外無別,拓寬識才選才用才視野,進一步發揮市場在人才資源配置中的作用,消除人才流動中的城鄉、區域、部門、行業、身份、所有制等限制和羈絆,促進各類人才合理流動和配置,讓人才在市場中獲得發展機會和價值認可。
第六,樹立海納百川的容才理念。
領導者只有以博大的胸懷包容人才,以寬廣的氣度使用人才,才能發現人才、留住人才、用好人才。要能夠容人之“短”。領導者應有宰相的氣度,以海納百川的胸懷廣攬人才,以求賢若渴的態度愛惜人才,以不拘一格的方式用好人才,把有事業所需要的各級各類的廣大人才都吸引過來,并充分發揮其積極性創造性,推動形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。（秦華 趙晶）